Practica de informática

En la actualidad, la mayor parte de las plataformas educativas son programas computacionales (software), o equipos electrónicos (hardware). Para ello la plataforma debe de cumplir ciertos elementos y características para poder cumplir su objetivo, las cuales se agrupan de la siguiente manera: ·          LMS (Learning Management System): es el punto de contacto entre los usuarios de la plataforma (profesores, estudiantes y empleados, fundamentalmente). Se encarga, entre otras cosas, de presentar los cursos a los usuarios, del seguimiento de la actividad del alumno, etc. ·          LCMS (Learning Content Management System): la cual engloba, aspectos directamente relacionados con la gestión de contenidos y la publicación de los mismos. También incluye la herramienta de autor empleada en la generación de los contenidos de los cursos. ·          Herramientas de comun...

1. MODALIDAD SIMULACIÓN Y JUEGOS DIDÁCTICOS. 2.  INTRODUCCIÓN La Simulación es empleada en el aprendizajecomo una forma de demostración y deexperimentación de situaciones y en general defenómenos reales. PRÁCTICAS DE TIPO ANALOGÍA LOS SIMULADORES DE VUELO 3.  ¢ MODALIDAD SIMULACIÓN Y JUEGOS DIDÁCTIVOS SON MUY PARECIDOS EN LA FORMA EN QUE PUEDEN SERVIR O NO AL APRENDIZAJE POR COMPUTADORA FORMA DEREALIZACIÓN DE EJERCICIOS NO SOLUCIÓN DE PROGRAMADOS. PROBLEMAS. 4.  PUNTOS EN COMUN DE SIMULACIÓN Y JUEGOS DIDÁCTICOS DINÁMICOS RECURSOSGRÁFICOS. AUXILIARES. INTERACTIVOS Y CONVERSACIONALES. LAS SIMULACIONES Y LOS JUEGOS EN CONSECUENCIA PUEDEN SERVIR A DIFERENTES OBJETIVOS COMO: COMPLETAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA INSTRUCCIONAL TIPO TUTORIAL, DAR EJERCICIOS CUYA SOLUCIÓN NO ESTÁ PROGRAMADA. 5.  LA SIMULACIÓN Y LOS JUEGOS DIDÁCTICOSPUEDEN SERVIR A DIFERENTES OBJETIVOS COMO: Ø Enseñanza instr...

Se entiende por   educación en línea   a aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales. Por otro lado, "las publicaciones que describen la educación en línea y cursos a través del Internet están desarrollándose y creciendo actualmente en tasas muy altas y las posibilidades de uso para las masas populares se verán en algunos años. La literatura de la educación a distancia para cursos donde se usa correspondencia, video, la transmisión por televisión y por satélite, no necesariamente describen el proceso incluido en los cursos en línea (Schrum, 1998). Un desarrollo histórico de la educación en línea y un análisis del desarrollo histórico del Internet y sus conexiones deben existir para entender cómo y porqué ha crecido tan rápido. Actualmente el mundo está experimentando cambios esenc...

1.- En este diagrama de flujo se va presentar como resolver el caso de una lampara que no funciona. 2.-En el siguiente diagrama se mostrara como se saca el área de un triangulo  3.-En este diagrama se mostrara como lavarse las manos  4.-En el siguiente diagrama se mostrara cual uniforme se debe de usar  5.- En el siguiente diagrama de flujo se mostrara como hacer la suma de dos números.

El término   tecnologías de la información y la comunicación   ( TIC ) tiene dos concepciones: por un lado, a menudo se usa   tecnologías de la información   para referirse a cualquier forma de hacer   cómputo . Por el otro, como nombre de un programa de   licenciatura , se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y organización. 1 Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización, es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las   ciencias de la computación   y los sistemas de información, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay importantes preocupaciones de   software ...

La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio. En otras palabras, la educación virtual hace referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje. Sin que se dé un encuentro cara a cara entre el profesor y el alumno es posible establecer una relación interpersonal de carácter educativo. Desde esta perspectiva, la educación virtual es una acción que busca propiciar espacios de formación, apoyándose en las TIC para instaurar una nueva forma de enseñar y de aprender. La educación virtual es una modalidad de la educación a distancia; implica una nueva visión de las exigencias del entorno económico, social y político, así como de las relaciones pedagógicas y de las TIC. No se trata simplemente de una forma singular de hacer llegar la información ...